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2013上海小升初:上海外国语大学附属外国语学校开设双外语班级及举办东校的宣传提纲:亚博APP

 


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本文摘要:在此整理2013上海小升初,上海虹口区小升初上海外语大学附属外语学校开设双外语班和东校宣传大纲一览表:为了让很多同学、家长理解我校开设双外语班和东校的意义和相关方法,给予本宣传大纲。

在此整理2013上海小升初,上海虹口区小升初上海外语大学附属外语学校开设双外语班和东校宣传大纲一览表:为了让很多同学、家长理解我校开设双外语班和东校的意义和相关方法,给予本宣传大纲。一、为什么要开设双外语班?1、开设双外语班是适应环境国家发展的必要条件。

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随着中国对外开放事业的大发展,中国国际地位大幅提高,需要控制多种外语的人才2、开设双外语班是培养外语人才的客观需求。随着世界经济一体化、国际政治多样化,控制母语和外语,难以适应环境这一大趋势的拒绝3、开设双外语班是学校改革发展的必要条件。学校的办学目的是为祖国的发展服务,为人类的变革服务,在附属学校50年来,围绕办学目的,在改革中,大大提高教育教育质量,加强办学特色,加强国际化建设,获得巨大的社会利益。学校在数量的基础上,充分利用成熟期的多语言教育优势,为国家培养控制双外语和多语言学生是学校应分担的历史责任。

4、开设双外语班是很多学生自学多语言的拒绝。转到我校自学的学生没有一定的英语基础。许多被认定为自学非英语语言的学生和家长非常期待学校不要终止这些学生的数量英语自学,以免浪费教育资源。二、2013年双外语培训班怎么设置?2013年学校在非英语语言班,设置双外语教育,即专业非英语语言的学生,同时专业英语。

三、双外语培训班的外语课时如何确定?1、专业的非英语语种每周7节课,英语每周5节课,比普通中学的英语课时稍多。2、双外语培训班的其他学科课时,应根据上海市二期课改拒绝决定,根据实际情况不必微调。四、双外语培训班学员如何确认?1、我校根据祖国的发展、服务人类变革的宗旨和国家的发展,现在开设英、法、德、日、俄、西六种外语语言,想录取我校的学生必须拒绝接受学校的决定,打算在任何外语和双外语学习。如果你不想遵从学校的语言或双外语决定,你可以自由选择其他学校自学。

2、填写选拔申请表时,要求拒绝填写非英语语言志愿者。如果不填写选拔申请表,在英语以外的语言志愿者栏中,被视为拒绝接受学校对学生语言的决定。3、学生被录取后,根据个人志愿者和学校决定结合的原则,确认非英语语言学生。

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4、确认为非英语语言的学生,自学英语,成为双外语班的学生。5、双外语培训班的学员在上学期间不得中途转课或转主修语言。五、双外语培训班学生在初中升高中时有那些特殊政策?1、双外语培训班的学员在初中降入高中的校内升入考试,需要参加专攻外语和英语两种外语的考试。其中专业外语被列入升学的主要依据,英语必须超过合格线以上。

2、双外语培训班的学员如果没有通过校内升高中考试,则参加上海市初中增高中统一考试,其中外语学科考试可根据市教委规定用于英语考试。六、双外语学生的发展前景如何?1、我校自2000年起,开展了一家主要从一家主要开始培养两家辅导员多语种人才的科学实验。经过6年的探索,自学了2种或3种外语的学生脱颖而出。从2007年开始每年都有一批学生通过了上海外语大学两种外语考试,被录取为上海外语国际公务员班的学生2、从2007年开始,学校在新生中倒数举办了5次双外语班,现在这些学生的双外语自学情况很好。

3、学校根据学习有馀力的原则,在必要的年级,选择一部分学生自学第三外语。4、随着我国教育的发展,英语已经成为基础外语,今后多语言人才不会更受大学、国际交往、外事领域的欢迎。多语种人才在今后升学、低收入、个人发展等方面前景非常广阔。5、上海外语大学在全国首次制定了培养多语种人才的方案。

已经开设了齐声口译、国际公务员、高级口译等专业,为外语学校的多语言学生构筑了进修的有利条件。七、举办东校的目的是什么?上外附属中东学校(以下全称东学校)为充分发挥上外附属中学资源的优势,为国家人才强国战略服务,为上海市、虹口区地方发展做出贡献。八、东校和上外附中有什么区别?经市教委批准后,上外附中东学校的中实班招生、收费、中学增加高中校内考试、升学等与上外附中同步进行。学生学籍由上外附中东学校负责管理。

学生初中、高中毕业,成绩合格,上外附中东学校授予毕业证书。上外附属中东学校有关高三的政策,现在正在积极努力。有志录取东校的学生,不想在申请书上附上中东学校,在招牌栏上填写自己的意志,拒绝接受学校对学生上学的决定。如果你不想遵从学校,你可以自由选择其他学校自学。


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